线上教学期间，我院青年教师们主动抓住机遇，积极实践教学新思路、新方法，取得了良好的课堂效果，本期我们将共同分享环境设计系潘钊老师的《办公空间设计》课程线上教学案例。《办公空间设计》是环境设计专业的一门限选课程，旨在帮助学生了解办公空间设计的特点与类型，掌握办公空间形态与功能相融合的技能，培养学生在特定条件下的设计创造力和表现力。同时，在课程教学中挖掘中华优秀传统文化元素，与现代设计融为一体，为....

线上教学期间，我院董亚军老师根据《音乐鉴赏》的教学目标和课程特点，运用多种形式努力提升美育课程的教学质量，让音乐之美感染着同学们，给大家以战胜疫情的勇气和力量。01多平台保障“课前+课中+课后”的教学平稳运行1.课前借助“雨课堂”发布课前预习任务、上课提醒等通知，保证课前预习质量。2.课中“雨课堂”+“腾讯会议”双平台直播。“腾讯会议”平台稳定且容纳人数较多，很好的满足了美育教学“大合堂”的需要；借助“...

线上教学开展以来，学院通过线上培训、教研活动、督导评价等方式，多措并举提高教学质量。老师们精心备课，及时总结反思，交出了一份满意的答卷。现在让我们一起来分享一下产品设计系陈哲老师的教学案例吧。对比中求创新——“产品结构设计”近年来，我院产品设计系为了响应“新文科”建设的号召，对人才培养方案、课程体系和教学方法等进行了调整，以适应新时代教育教学改革发展的需求。“产品结构设计”作为一门“机械工程＋....

线上教学仍在持续进行中，目前，学院各系室教学秩序井然，逐步由“保秩序”向“提质量”转变。为加强对疫情防控期间线上教学工作指导，学院领导和督导组成员积极开展云上课堂听课巡课，实时了解教师教学状态和学生学习情况，全程督教督学。党委书记刁艳飞进入课堂督导听课院长孙龙杰、督导组成员常能进入课堂督导听课督导组成员李敏、吴倩、陈哲、梁明等进入课堂督导听课从督导反馈情况看，任课教师备课充分、条理清晰、过程流....

4月3-4日，我院各系室通过网络组织了线上教学研究活动。活动围绕疫情防控期间的线上教学，针对教学模式与方法、课程思政元素挖掘、教学资源获取与应用、学生线上课堂秩序及学习成效、课程考核、课程质量监控等问题进行了研讨。产品设计系教师在教学研讨会上讨论课程思政元素的挖掘   活动中，老师们汇报、总结了各自线上教学和学生学习情况，分享了教学经验，对师生互动、课堂讨论、作业形式、评价考核等形成了诸多有效的实施办...